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張女士的女兒琳琳正值青春期,母女倆性格都比較急躁易怒,經(jīng)常發(fā)生爭吵,“正當(dāng)氣頭上的時候,先把
舌頭轉(zhuǎn)三圈再說話。”這是心理咨詢師陳志穩(wěn)給出的建議。“真的有那么多事情要吵嗎?”一段時間以后
,陳志穩(wěn)再問張女士和琳琳,母女倆都表示,當(dāng)氣稍微消了點以后,其實發(fā)現(xiàn)都是些雞毛蒜皮的小事。“
對孩子進行心理咨詢必須強調(diào)家庭治療。”陳志穩(wěn)這樣告訴記者。
孩子的問題其實是父母的問題
“許多孩子的心理問題往往來自于幼兒時期。”心理學(xué)博士陳志穩(wěn)說。家長望子成龍,希望孩子不輸
在起跑線上,常常給孩子提出過高的要求,孩子一旦無法達到,家長動輒發(fā)怒動粗、動輒冷言冷語,孩子
稍大以后,很容易暴露出各種心理問題。
小雨是個上一年級的小女孩,特別膽小,平時在課堂上,如果班主任老師不在,她就會躲在桌子下面
,把自己緊緊抱成一團。陳志穩(wěn)跟小雨接觸以后,給她做了一個心理學(xué)上的專業(yè)測試,以做游戲的方式讓
小雨畫一張畫:畫面里有房子、樹、人。
“在這幅畫里,小雨一共畫了3幢房子,其中2幢是有顏色的,1幢是黑白的。”于是陳志穩(wěn)問小雨:
“哪一個是你的家?”小雨回答說,彩色的房子是姑姑家和姨媽家,黑白色的才是自己家。小雨畫中有一
位女士,代表她的媽媽,而媽媽是沒有顏色的。
“這就表示,在小雨心目中,家和媽媽都是冰冷的、生硬的。”陳志穩(wěn)請來小雨的父母進行溝通,發(fā)
現(xiàn)小雨的父母脾氣都很急躁,對待小孩沒有什么耐心,一旦女兒沒有達到他們的要求,他們解決問題的方
式就是動手,長期以來,由于缺少關(guān)愛,造成了小雨膽小、容易害怕的性格。
了解情況以后,陳志穩(wěn)要求小雨的父母以后不許再打孩子,并對孩子作出補償,每晚抱孩子一會兒。
一段時間以后,小雨能夠和其他孩子一起正常上課了。
家長同樣要接受心理咨詢
孩子的習(xí)慣、人格大部分都來源于家庭,所以,在對孩子進行心理治療時,父母也要參與其中。
陳志穩(wěn)曾經(jīng)接觸過這樣一個家庭:父親在事業(yè)上非常成功,母親是家庭主婦。這對夫妻共有3個子女
,其中有一個上初三的女兒,這個女孩子非常厭學(xué),性格叛逆,而且不愿意接受心理咨詢。父母對這個女
兒感到很頭疼,在生活中,女兒也很抵觸父親。
陳志穩(wěn)與孩子的父親進行了交流后發(fā)現(xiàn),這位父親是一個很成功的企業(yè)家,他為每一個孩子都備好了
豐厚的物質(zhì)條件,但是在家庭里,他一直采取管理企業(yè)的方式來管理家庭,平時對待孩子,他就像對待自
己的員工一樣嚴格、生硬。“他并沒有用自己的奮斗經(jīng)歷來鼓勵孩子,而是把孩子將來的幾十年都安排好
了,這樣一來,孩子奮斗的動力何在?”
于是陳志穩(wěn)對這位父親說:“請您放下老總的架子,在家里,可以表現(xiàn)得稍微‘弱勢’一點,不要總
是一副高高在上的樣子,如果自己做錯了事情,要跟孩子說‘對不起’。”
家長要學(xué)會做“變形金剛”
在當(dāng)前社會多元化的情況下,社會變化很快,家長們面對孩子常常也感到無所適從,許多家長仍抱著
過去的老觀念,認為給孩子吃飽穿暖、孩子在學(xué)校里成績不錯、跟同學(xué)相處得也不錯就可以了。“現(xiàn)在孩
子接觸的各類信息越來越多、越來越雜,家長們要更多地關(guān)注孩子的心理健康。家長可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)一些心
理學(xué)、教育學(xué)的知識。”
陳志穩(wěn)尤其建議家長要重視與孩子的溝通,在親子課堂上他常常問家長:“一天當(dāng)中你與孩子溝通的
時間有多長?一周呢?一個月呢?”而許多家長認為每天與孩子一起吃飯、看電視就是溝通了,并沒有真
正了解孩子的內(nèi)心世界。“溝通可以消除一些潛在的誤會。”
另一個家長需要重視的問題就是要擺正自己的心態(tài)。我們中國的本土文化一般強調(diào)家長的權(quán)威性,而
外來文化建議父母和孩子做朋友,許多家長對此感到困惑。“家長要學(xué)會做‘變形金剛’,不能總是用一
張面孔對待孩子,該掌握話語權(quán)的時候要表現(xiàn)得權(quán)威,該做傾聽者的時候要表現(xiàn)得和藹,要學(xué)會多面角色
。”
來源:南京日報